Ministrstvo za kohezijo in regionalni razvoj je dalo zeleno luč za evropska sredstva, ki bodo podprla izvajanje javnega razpisa z naslovom Izboljšanje pedagoškega procesa za delo z dijaki iz ranljivih skupin v programih nižjega poklicnega izobraževanja (krajše JR NPI DRS).
Kot pojasnjujejo na ministrstvu, bo razpis omogočal sofinanciranje dejavnosti, osredotočenih na razvoj novih pristopov in metod dela. “V okviru javnega razpisa se bo sofinanciralo aktivnosti, namenjene razvoju novih, specifičnih oblik in metod dela ter razvoju usposabljanj in izobraževanj strokovnih delavcev za delo z dijaki v programih nižjega poklicnega izobraževanja,” so zapisali na
Ministrstvu za kohezijo in regionalni razvoj. Poseben poudarek bo na prilagojenih oblikah pomoči, ki bodo upoštevale individualne potrebe dijakov.
“Javni razpis predvideva številne aktivnosti, s katerimi se bo spodbujalo socialno vključevanje dijakov iz ranljivih skupin. Med drugim se načrtuje različne oblike individualne pomoči glede na učno-vzgojne potrebe, zmožnosti in interese dijakov, delo z dijaki pa bo potekalo tudi v oddelkih ali manjših skupinah,” so še dodali.
Spodbujanje socialnega vključevanja
Razpis se umešča v okvir Programa evropske kohezijske politike za obdobje 2021–2027 v Sloveniji, natančneje v prednostno nalogo Dolgotrajna oskrba in zdravje ter socialna vključenost. Njegov cilj je jasen: “Spodbujanje socialnega vključevanja oseb, izpostavljenih tveganju revščine ali socialni izključenosti, vključno z najbolj ogroženimi osebami in otroki,” poudarjajo na ministrstvu.
Celotna vrednost razpisa znaša 1,5 milijona evrov, pri čemer bo Evropski socialni sklad plus prispeval 600.000 evrov. Za objavo razpisa bo poskrbelo Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje, ki ga namerava objaviti v Uradnem listu Republike Slovenije.
“Javni razpis, ki prispeva k doseganju ciljev Programa evropske kohezijske politike v obdobju 2021–2027 v Sloveniji, bo Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje objavilo v Uradnem listu RS predvidoma prihodnji petek, 6. junija 2025,” so sporočili z ministrstva.
S tem se odpira priložnost za izboljšanje pedagoškega procesa ter krepitev socialne vključenosti dijakov iz ranljivih skupin v programih nižjega poklicnega izobraževanja.
Miha D. Kovač
Foto: Freepik
