Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino pripravlja večje spremembe šolske zakonodaje. Med napovedanimi ukrepi so pripravljalnice za priseljenske otroke, ki še ne znajo slovensko, omejitev možnosti ugovora na vzgojne opomine in spremembe pri pritožbah zaradi ocen.
Minister Borut Rončević in državna sekretarka Mojca Škrinjar sta glavne usmeritve predstavila na 12. konferenci ravnateljic in ravnateljev, ki je v organizaciji Zavoda Republike Slovenije za šolstvo potekala na Brdu pri Kranju.
Mojca Škrinjar je za Delo pojasnila, da namerava ministrstvo predloge zakonodajnih sprememb poslati na vlado do konca letošnjega leta.
Pred vključitvijo v redni program učenje slovenščine
Ena pomembnejših sprememb bo uvedba pripravljalnic za priseljenske otroke v osnovnih in srednjih šolah. Namenjene bodo učencem in dijakom, ki ob prihodu v Slovenijo še ne obvladajo slovenskega jezika dovolj dobro, da bi lahko spremljali redni pouk.
“Kdor ne zna slovensko, ne more biti vključen v redni program, temveč gre v pripravljalnico. Ko jo dokonča, se vključi v redni program,” je napovedala Škrinjar.
Podrobnosti o trajanju pripravljalnic, merilih za vključitev v redni program in načinu preverjanja znanja slovenščine še niso predstavljene. Prav tako za zdaj ni znano, kako bodo pripravljalnice kadrovsko in organizacijsko urejene na šolah z manjšim številom priseljenskih otrok.
Manj pritožb na opomine in ocene
Ministrstvo namerava omejiti tudi možnost ugovora na vzgojne ukrepe. Po napovedih ugovor na vzgojni opomin oziroma ukor ne bi bil več mogoč, saj o njem odloča učiteljski zbor. Možnost ugovora naj bi ostala pri izključitvi dijaka iz srednje šole oziroma prešolanju osnovnošolca.
Spremembe se napovedujejo tudi pri ocenah. Na šolski inšpektorat se zaradi posamezne ocene ne bi bilo več mogoče pritožiti. Ugovor bi bil mogoč le zoper končno oceno, o njem pa bi odločala pritožbena komisija na šoli.
Šolska inšpekcija naj v prihodnje ne bi bila usmerjena le v nadzor in izrekanje ukrepov, temveč tudi v spremljanje dela šol in strokovno svetovanje.
Napovedane so še spremembe pri delu z otroki s posebnimi potrebami. Šole naj bi glede na število učencev dobile dodatne strokovne delavce, ki bi sodelovali pri diagnostiki in izvajali dodatno strokovno pomoč.
Predsednik združenja ravnateljev Sašo Božič napovedane spremembe podpira. Po njegovi oceni bi omejevanje pritožbenih postopkov šolam vrnilo več strokovne avtonomije ter zmanjšalo administrativna bremena. Predlogi za zdaj še niso sprejeti in se lahko v zakonodajnem postopku spremenijo.
